慈济社会教育推广中心（简称社教），让民众有二度回到学习殿堂的机会，除了快乐学习，更着重于人品教育与生活伦理涵养，促进社区家庭和谐，和乐平安。
早年，台湾社教团队来马关怀时，曾经分享随班志工角色，她们说：“随班志工不是书童、也不是在处理琐碎事，而是用最美的身教来影响他人。”
自2003年起，慈济马六甲分会成立社会教育推广中心，入夜时刻，甫下班的学员身影匆匆，柔柔灯光下，总会看见有志工弯腰递鞋袋，一声关心和问候，如习习和风也像涓涓清流，让人们首先静下心来，感受到暖暖人情味。
来社教十载的随班志工罗惠兰（虑妍）提到：“这里接待人们的方式很不同，声色柔和，我喜欢这样的场景，我们也要以这样的形象来接待新学员，结交许多好朋友。”
二十载的随班志工戴秋云分析说：“茶道班氛围很柔和，花道班和手语班气氛很活泼，这三班师资多由慈济志工组成，静思语和美善故事随时随地都在分享……”
◎ 自动请缨当随班
年轻时在佛学会军鼓队，担任小鼓手的罗惠兰，性格乐观，语气充满活力，仿佛永远不会累。1998年，先生带她去看看慈济马六甲现场发放活动，她发现慈济同样是佛教团体，所做的慈善服务却不像一般所想。尤其参访后聆听志工分享，她感觉这团体仿佛有很多东西可以学习，像环保、教育等，她告诉自己，有朝一日一定要参加。
然而这一念起，却得经过长时间的酝酿。那一次参访后，她的“心动”就此搁着，缺乏动力再前进。直到2010年入院动手术，对面床位就是慈济人，一直和她分享和邀约她到慈济，她告诉自己，时机到了，是时候再去慈济了。
次年，她把四岁女儿送到慈济大爱幼儿园；2013年，她陪伴女儿参加社教的儿童水墨画课程，顺便参加同一天的瑜伽课程，她还记得当时负责执教的老师是志工黄淑华（慈琚）。而那一梯次结束后，女儿没有再继续上水墨画课程，她反而留了下来，自此和瑜伽结下不解之缘。
“白天在律师楼工作压力大，想要寻找一个地方消耗和纾解，而且我喜欢运动类型的课程。”在社教她参加不同的瑜伽课程，也参加过易筋经，如今每星期一二三都可看见她身影，有时候是学员，有时候是班长，有时候是随班志工。
记得第一次是因为晚间烹饪课程缺乏随班志工，于是她在朋友、也是易筋经师资之一刘金英（慈谦）安排下，自告奋勇承担此任务。当天晚上，要将斋堂一隅设计成烹饪教室，她和男众志工一起将煤气桶、锅具餐盘等搬出来，印象最深就是搬搬抬抬！
◎ 发挥本色的所在
晚上到社教上课，她经常看见慈济志工身穿多种制服，有时候是灰色上衣，有时候是蓝色，还有西装、旗袍、庄严的八正道，她很好奇，怎么那么多种制服？“因为想要了解慈济，我就投入志工培训……”她说起来很是有趣。
一路顺畅的志工培训过程，在2014年遇上伊波拉病毒肆虐，一群志工无法集体回台受证，已经订了机票的罗惠兰和几位志工到台湾旅游，到其中一所静思堂参访，因缘殊胜遇见证严上人行脚到该处。她笑说，当时被引领到上人面前，她们像小学生一样惊慌失措，忘了跪拜！
参与慈济，其中一项很特别的活动就是经藏演绎，她举例2015年《法譬如水》经藏演绎，百多位、千多位的志工，许多都是叫不出名字的法亲，却可以一同站上舞台发光发热，这是鲜少及难得的经验！那次过后，身边法亲一直鼓励要把握因缘，于是只要有经藏演绎，几乎都可看见她的身影。
虽然如此，她坦言最爱还是社教，倘若没有社教让她发挥爱运动本色，她与慈济的缘分可能会更浅或更短，无法长达十年之久。
而成为随班志工，是搭建学员和老师之间的桥梁，如果有新学员遇到问题，她们可以指引，老师遇有突发状况，她们可以及时协助安排和处理。除此之外，在旁学习，还可让身子动一动，经常下课回家，换得一夜好眠！
◎ 我也做好事看看
“我参与过社教中心的茶道班、手语班、瑜伽班，还有易筋经，而且我做了茶道班随班志工很多年……”志工戴秋云（虑秋）是社教最早的学员之一，也是最早期的随班志工。
她和社教相遇在2003年，与慈济接触却是更早时候。还记得1999年，年轻的戴秋云在马六甲皇冠广场遇见慈济人在为国际赈灾义卖筹款，当时她被一帧帧讲述慈善故事的文宣看板感动了，心想，大家在做好事，我也来贡献一点力量吧！于是填写表格成为慈济会员。当时大爱电视台在本地并不普遍，为了传扬美善清流节目，慈济会所经常录制大爱台节目，供志工与会众租借。她因为爱上《大爱剧场》，租借同时缴交善款，成为她经常来慈济会所的主要动力。
但她对慈济的接触和了解仅限于此。直到2003年社教成立，当时配合政府对终身学习的呼吁，吸引不少媒体前来报导有关社教最初开班的花道和茶道课程。戴秋云从报章获知，被茶道引发兴趣，于是报名参加。
“没想到学了一期课程，社教干事何翠英（慈翠）找我当茶道课的随班志工，我喜欢这里的环境，二话不说就答应了。”
二人抱着“舍我取谁”及好奇想学习的心，承担的棒子一接近二十年。
◎ 陪伴聆听当随班
茶道课随班志工做了好多年，她一直是最佳配角，哪里的课程缺少人力，她随时补位。大型活动如结业典礼、组团户外联谊等，她在幕后搬搬抬抬；需要往外招生，她拿着宣传单就走出去，为了社教多方成就，是属于默默耕耘、无闻、不可缺的角色。看见留下的学员愈来愈多，她转当瑜伽班志工。
为了传递美善，戴秋云必须站在人前分享静思语好话，或一则美善小故事。过程中人天交战，但是团队就是给予信任，让她不断尝试，从失败重新站起。廿年过去，她终于自信满满，不再战战兢兢。
随班志工是课程很重要的软实力，戴秋云说，长期陪伴，学员熟悉了，也比较能敞开心胸。例如一次有学员向她吐露心事，她尽自己能力，与对方分享自己的经历和化解困境的方法，临离开看着对方有释怀的感觉，她的心无比舒畅，但愿自己的分享能帮助对方度过难关！
此外，她也坦言，社教的氛围是一种境教，是学员最大的吸引力，许多重来学习的人们都说，在工作上面对许多压力，下班后来社教上课感觉很放松；即便戴秋云也是如此，一星期一次来这里和志工聊聊天，和学员说说话、培养感情，也是她转移注意力、远离烦恼的时刻。
◎ 平时所学用一朝
六年前，家人出事了，需要有人近身照顾。戴秋云不忍增添八十多岁老母亲负担，只请她帮忙小部分，自己则每隔一天驱车回娘家，承担起其他的照料。她感恩先生宽容，让她周末日可以全心照顾，多年来，为家人节省不少费用。
谈起对家人的疼惜、一度停顿哽咽的她，坦言若无慈济法亲和证严上人的佛法支持，她可能未必是今天的自己。
因参与茶道课程，她进一步认识了最喜欢的慈济环保活动，很契合她从小节省的习惯。付出过程中，动动身子、浑身大汗，同时也挥洒掉扰人的烦恼，她很喜欢！持续参与社区其他活动，2015年从上人手中接过委员证。她最爱观赏《人间菩提》和《大爱剧场》，认为上人开示每每都讲中她心事，而真实人生故事就好像发生在身边的人与事一样。此外，她在手语班所学的技巧，后来也贡献在慈济经藏演绎活动中，易筋经所学则用于日常保健。
点滴的用功并没有白费，当无常发生时，她也许能够不予理会；但是上人的话徘徊在脑海：“我们做慈善访视，连苦难的外人都去关心了，自己家人发生事情，我们岂能不关心、不理会？”让她毅然放下，照顾自家人。
一句话让她实践，二十年功夫用在一朝，甚至更长时间，她再度哽咽，笑中带泪说：“我常常跟家人说，幸好有慈济，你要谢谢我的师父，是我的师父教会了我，才有今天无怨无悔的我……”
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慈济社教二十年，感恩有社教福田，让有兴趣者参与和耕耘心地。曾经忙碌起来，几乎天天晚上要往社教报到的罗惠兰，深刻体会前方拓荒者的不易，诚恳希望社教能让更多生活忙碌的人，心情得到解压，为人生开拓更多潜能！
曾经有学员因为受社教环境和随班志工的软实力所吸引，成为社教课程师资，还带着孩子参与亲子班活动。感恩人生半百，依旧过得充实，就像青菜配白饭的日子，增加了酸甜苦辣等多重滋味，很精彩。
从学员到随班志工，再成为慈济受证志工，戴秋云露出小小酒窝说，慈济社教是一块大福田，二十年来承担的心依然不变，而且随班多年，处处可见熟悉的脸孔，和她一样成为慈济志工，投入慈济各项志业，或是一样成为随班志工。她相信这股爱的循环，会持续下去，人人会在善与爱的环境中得到更多启发。
