每进入一间课室，犹如身处一个世界。走入三十间课室，就能接触到全球关注的三十个不同的议题。这是多么广阔的世界、多么丰富的历程、多么有趣的学习！
吉隆坡慈济国际学校中学部每年都会举办国际日。有别于之前以国家为单位的领养学习，今年校方于2025年11月4日，举办国际世界日
◎从“国家”到“全球议题”
国际世界日协调老师伊德涵老师（Idham Shah Saisuti）表示，今年活动的目标是让学生对“多元”有更深刻的认识。“我们不再单纯聚焦在'国家'这个主题上，而是希望学生了解世界上正在发生的各种事情，认识値得关注的全球议题。”
各年级主题鲜明：
七年级以“慈爱与关怀”为主轴，探讨国际和平日、国际慈善日、国际森林日、国际幸福日等。
八年级以“培育美德”为主题，涵盖国际遗产日、国际海洋日、国际环境日、国际西洋棋日等。
九年级聚焦“终身学习”，包括国际促进和平与发展科学日、世界诗歌日、世界读书日、世界创意与创新日等。
十年级则以“发掘非凡的世界日”为方向，探索国际博物馆日、国际建筑日、国际动画日与国际音乐日。
◎寓教于乐以创意 传达世界关怀
国际世界日当天，各班级课室化身主题展馆，创意十足的布置与游戏让人目不暇给，好不热闹。体验活动后，还有美味小吃品尝。
七年级合心班以“世界动物日”为主题，透过喂食与拯救动物游戏，传递保护动物的理念。学生潘紫婞与张伊珽耐心地为参与者讲解，让同学在欢乐中学会尊重生命。
八年级信心班以“世界零垃圾日”为题，设计“密室逃脱”游戏。玩家需完成四项挑战才能“解锁”，象征拯救地球需要集体合作。郭芝伶分享：“我们原本对环保和零垃圾已有槪念，但为了更好的呈现，大家还是做进一步深入硏究。”
毅力班则探讨“国际可持续交通日”。在教室外打造巴士站与斑马线造型，展示公共交通与碳减排的关系。骆浩文与李宇哲以详实的数据与图表说明，提升同学对绿色出行的认识。教室内还准备了三个体验活动，让大家在体验活动的同时，掌握可持续交通的知识和如何落实。互动游戏让学习过程充满乐趣，师生们都乐在其中。
合心班关注“社会责任日”，从“爱地球”的角度出发，呼吁大家履行社会责任，共建安全、和谐与健康的社会。他们以蓝、红两色对比履行或忽视社会责任的后果，幷赠送蔬菜种子鼓励大家种植、减碳。黄琪恩说：“履行社会责任，应从每个人开始。”学生们还提倡支持本土农民与商家，减少进口和碳足迹。
包容班将教室布置成梦幻的海底世界，带领大家体验“世界海洋日”。模拟海洋垃圾清理的游戏，让人深刻感受到海洋污染的严重性。
勇气班以“世界清洁能源日”为主题，展示太阳能与风能模型，幷以《怪兽电力公司》的故事作引子，启发大家思考“干净能源让世界更美好”的理念。李欣璇说：“故事中怪兽发现笑声比恐惧更有能量，这启发我们，干净能源对地球更有益，而污染能源带来破坏。”
◎十年级展创意 从博物馆到音乐会
十年级学生在繁忙的考试后，依然全力投入各自主题的策划与布置。
十年级知足班的杨珺媛一直是国际日的中坚份子，这些年一直带领着同学为国际日付出：“前两年我们探讨国家，学习了很多。今年探讨的方向换了，我们也有机会从不同的角度，发现世界上很多新奇的事物。”在参访别班的活动时，杨珺媛特别关注别班的手工布置：“从各班的布置和展示，可以看到大家的用心和努力。”
今年重新分班，杨珺媛分配到新的班级，大家为国际日的努力让她有机会和新同学拉近距离：“今年我们的主题是国际博物馆，我们用了很多心血准备。在这过程中，我知道自己不是一个人，而是有很多伙伴和我一起在努力，不管有没有赢得比赛，我还是以我的班为荣。”
善解班的“国际西洋棋日”主题吸引众人目光，巨型棋盘、较劲棋局、互动打卡区与精致的展示资料，充分展现学生的创意。
包容班呈现“国际建筑日”，介绍世界伟大建筑奇观，幷让访客用冰淇淋棒体验结构设计，寓教于乐。
勇气班以“国际花园日”为主题，设计小菜园游戏，让小学部学生体验农作的乐趣。毅力班举办“国际音乐日”现场音乐会，动人旋律让校园充满节奏与活力。
◎学习不止课本 行动连接世界
学生们手持“积分卡”穿梭各班，体验活动、收集贴纸，挑战“全参访”任务。老师们也加入探索的行列，与学生一同游戏、学习与交流。
伊德涵老师分享：“十年级学生刚结束年终考，准备时间紧迫，但他们依然积极投入，让我非常欣慰。”他补充道：“学生不只是从课本中学习，也能透过活动认识文化、多元与永续发展目标（SDGs），了解世界正在关注的议题。这正是国际世界日的教育意义所在。”
“国际世界日”不仅是一场创意展示，更是一堂关于理解、尊重与责任的世界公民课。学生在布置与活动中学会团队合作，也在探索与体验中拓寛视野。正如伊德涵老师所言，这一天的学习，不止停留在教室里，而是让孩子们从校园出发，去认识一个更大、更美、更値得守护的世界。
