承接证严上人赋予慈济教育志业“千年教育·万年延续”的祝福， 2019年与2020年慈懿会爸爸妈妈聚首吉隆坡慈济静思堂同精进，学习扮演聆听、配合与陪伴的角色，守护慈济国际学校学子们的慧命。
吉隆坡慈济国际学校慈懿会在2019年11月9日成立，也是海外慈济分会成立的首个慈懿会。 2020年8月16日，八十五位慈懿会的懿德爸妈精神抖擞，走入课堂接受培训，期许自己以父母心来陪伴孩子的成长。
慈济国际学校人文室主任李玉清（慈白）强调，懿德爸妈是孩子们的关怀者和倾听者，大家必须时刻注意个人的言行举止，以身教影响孩子，作为孩子们的人品典范。
慈懿会总干事张瑞诗（虑韵）分享慈懿会成立的由来。追溯自1989年慈济护专创校后，证严上人本着道德重整、人格升华的理念，特遴选了三十六位德智兼备的慈济委员，于同年10月25日组成“懿德母姊会”。上人期许这群有品德的委员，培育护专学生拥有具足的人文素养，除了守好职责，也善尽妻子、母亲与媳妇的本份。
1999年，慈济护专改制为慈济技术学院，因应男同学的加入而增加慈诚志工的投入，也因此易名为慈诚懿德会（简称“慈懿会”）。上人说过：“把人文带进学校很重要，如果学校缺少了人文，等于只是增加一间学校的名字吧了。”
瑞诗强调，慈懿爸妈也要做到心正、行正，才能与校方携手合作，共同把孩子教育好。这也表示，慈懿会团队的付出，将会使学校用心办学、老师安心教学、学生专心向学、家长放心把孩子送到学校，而社会人士对慈济更具信心。
完全没有慈济背景的林秀莉校长，全程跟着学员一起上课。从其它国际学校转来吉隆坡慈济国际学校，林校长乃因非常认同慈济推行的全人教育理念，也被慈懿爸妈无私的奉献深受感动。她表示，吉隆坡慈济国际学校汇集了许多人的希望与祝福，除了注重硬体的完善，也不忽略软体，那就是慈懿会。
而慈懿会的成立，并不是要监督校长如何管理学校，而是做学校的后盾，扶持校方，既是学生的聆听者、辅导者，也是学校行政的推动者与宣导者。 “见到懿德爸妈对孩子的用心，是我在之前任职的那些学校完全看不到的。毕竟，新学年刚开始，有许多行政作业要处理，他们的从旁协助，让教职员可以安心地工作。”
◎上课来挖宝 有心找方法
实业家苏意琴（虑愉）和林柏宏（本涌）成为慈懿爸妈后，在忙碌中找到了对的方向。 “我一答应承担，就马上做功课，把孩子们的名字和脸孔记起来，不然弄错了多糗。”意琴也说自己不随意滑手机，以免让孩子们有样学样。同时也紧记常微笑，久而久之养成了这个好习惯。今年3月中旬因疫情而落实的行动管制令，懿德爸妈也学习陪伴与关怀孩子们上网课。第一次上ZOOM的意琴彩排了无数次，在上网的前天，甚至紧张到整晚睡不着！
林柏宏一年有三份之一的时间在国外，被邀约时也是二话不说就答应承担。他学习到与孩子们相处时要缩小自己，放下身段来吸引他们的注意力，才能进入他们的心中。因而，他觉得自己也学习到不少。最难忘的是太太帮忙他预录送祝福卡到线上给孩子们的影片，NG了很多次，彼此却忙得很开心。他俩都很感恩慈懿会给了他们第二次做父母的机会，因为之前找不到妙法管教孩子。如今，他们常常讨论如何教导孩子的方法呢。
余宏洲（本蘘）的三个子女都还年幼，但也愿意加入慈懿会，学习与中学生相处。宏洲表示，每个人不是生来就会做父母，所以他全程很用心的听课和做笔记，吸收与孩子们沟通的智慧。 “很多分享，让我明白要多聆听孩子说话，也多了解他们当下所处的环境，包括生理，物理，心理的变化。我仿佛学习到如何再为人父，很感恩挖到这么多宝。 ”
自家开设牙医诊所的妈妈蔡雪棻（虑慈）有三个孩子，家业事业两头忙。以往，被邀约承担任何岗位时，都是被动的。去年8月毛遂自荐，自动报名成为懿德妈妈。尽管知道需要付出很多时间，却相信上人办教育的理念。一位师兄告诉她，“心在哪里，时间就在那里。”加强她的信心，作为自己对陪伴孩子的期许。
另外两名爸爸王锦强（本实）和陈仪兴（济善），谈起跟孩子互动的趣事，引起全场笑声连连。经营素食馆的锦强，因为在行动管制令期间连续八十六天结缘素食午餐给医护和警察等前线人员，被孩子笑称“那个送饭的爸爸”，同时，为了劝孩子茹素，他也不惜放下身段，在线上扮演“劝素老爷爷”，可说使尽法宝！
仪兴在未进入慈济国际学校前，一直在想，到底与孩子互动，会“擦”出怎么样的火花？如果他们对自己不理不睬，那该怎么办？但还是用心陪伴，发觉情况还不错。在行动管制令期间，为了加强与孩子的互动而必须上线，仪兴担心不已，有一次还是硬着头皮模仿猴子逗趣的动作以营造轻松的氛围。 “网课就是云端教学，有人开玩笑说我在上面‘大显神通’呢。”
◎ 了解新常态 同理心陪伴
今天的课程，也安排吉隆坡坤成中学的陈永净老师主讲“如何陪伴新常态中的青少年”，以让慈懿爸妈掌握小撇步来陪伴孩子，包括：（一）青少年的生理与心理发展（二）陪伴青少年的基础（三）疫情对青少年的影响。
永净老师说十二至十五岁、十五至十七岁的孩子是可以被雕塑的。环境、外面的世界、父母、基因、荷尔蒙等，都会对他们造成影响。
“亲子间会容易产生冲突，包括大人太快对孩子们的言行举止下判断。用心聆听是很重要的。同时要有同理心，那就是回忆一下自己走过的青少年时光。”永净老师鼓励慈懿爸妈去倾听孩子渴望与期待的心声，以爱与陪伴作回应。 “被了解的人，是可以被管教的；而彼此感受到爱，就可以维持美好的关系。”
生活物质越好，他们就少了成长中的参与，事事看成理所当然。 “唯有父母、师长的真诚陪伴，孩子才能成为他自己！”如今的学子因疫情影响，宅在家上课惯了，少与人接触，成天“挂”在线上变成一座信息孤岛，要用正轨把他接引出来。而家庭关系深深也影响小孩，了解沟通模式，才能和孩子进入深层沟通。
◎用爱来灌溉 待那花开时
学员陈秀蕊（明受）坦言，六十年代出生的她虽然有养育五个孩子的经验，透过今天这项培训，让她学习到与现代青少年互动的方式，还有沟通的技巧。 “尤其是永净老师的课，浅显的实践配合理论，非常受用。”她也表示，今天青少年问题特别多，出错的孩子背后可能都有一段艰辛的故事，我们要将心比心，以同理心去陪伴，开导他们。 ”
江振宁（本杰）得知慈懿会需要更多志工，爽快地答应承担。振宁说，“只要用心去做，一定可以把时间挪出来去付出，不管是公事也好，做慈济事也好。”他说要多闻法，才能把孩子带得更好。
戴燕金（虑金）曾以没有陪伴孩子的经验为由而婉拒承担懿德妈妈，邀约的志工不放弃，告诉她单身一样可以付出大爱。听了许多分享后，燕金做好心理准备跟孩子们互动。 “之前我参加大爱妈妈课程，也进校关怀，看到很多小孩缺乏父母陪伴，或者跟父母沟通有障碍，懿德妈妈是一个很好的媒介。慈济国际学校靠近我家，每次有福田我都来付出，可以说是我的福报。承担了懿德妈妈，我更要多付出，跟孩子结下一份善缘。”
言辞幽默，肢体语言丰富的课务组长何权峻（本彻），提醒慈懿会成员要紧记“多沟通、多了解、多联络、多吃饭”这四部曲作为保温的动作。而在进班前、进班中和进班后，爸爸妈妈则要做足功课。 “一般来说，孩子们有热情、配合、搞怪、被动、冷漠，爆走六大类型，如果进到课室，他们完全没有反应的话，自己要懂得'炒'热气氛，相反的是，如果孩子们接近失控的话，自己一定要保持理智！”
权峻也举例，进班互动后，爸爸妈妈也要做好资料和照片的管理，因为，五年后孩子毕业时，会收到爸爸或妈妈制作的“纪念册”。 “这段时间，用爱与陪伴来灌溉，就是为了等待孩子最美的花开时刻！”权峻慎重地提醒：“记得哦，一声爸爸或妈妈，是对孩子一辈子的承诺。”
来到慈懿培训的尾声，庄似萍（慈延）老师分享“静思语课程分享123”。期许爸爸妈妈进班时，可善用体验、讲述故事、省思、静思和生活实践五段式教学来带动孩子，将爱与善植入孩子们的心中，引导他们体会这些好言好语，教导他们懂事懂理，再运用在生活中。
最后，慈济雪隆分会副执行长苏祈逢（济祈）给予爱的勉励。他幽默的形容慈懿会爸爸妈妈很有福报，不需要喂奶换尿片，就拥有了这么多的“儿子”或“女儿”。
他也点出今天这项培训课程的重要性，因为根据哈佛大学分析，慈济基金会今天有能力帮助全球这么多苦难人，除了出自使命感，也跟志工经过不少培训息息相关。
●
轻柔的乐声中，室内，一盏接一盏的烛火亮起，灯灯相传，绵延不息。 “用心用爱，陪孩子成长”、“愿成为孩子生命中的贵人”、“给孩子一个坚强的依靠”、“心灯点亮，互相成就”…… 慈懿爸妈声声发愿，如同上人对教育志业“千年教育•万年延续”的祝福。
