2026年10月11日，蒲种慈少初阶班以“爱，从我开始”为主题，在蒲种共修处举办圆缘活动。慈少学员、陪伴孩子一起上课的家长（也称班父母）及志工齐聚一堂，透过回顾、成果分享、话剧、歌曲、亲子奉食及手语演绎，见证孩子一年来的学习与成长，也让慈济人文精神在亲子陪伴中扎根
“请看回六个月前写给自己的信，觉得有达到预期的自己吗？”
在“写一封信给六个月后的我”环节里，慈少班学员和班父母各自打开半年前写给自己的信时，有人嘴角上扬，有人眉头紧锁，大家透过信中的文字，回顾当初许下的愿，检视自己在学习与生活上的改变。
◎回顾学习 落实环保
各组选出代表，分享如何在家庭、学校及日常生活中落实联合国永续发展目标第十二项——负责任消费与生产（Sustainable Development Goals ，SDG 12 ，注）。从减少不必要的购物、珍惜食物，到做好资源分类，慈少们以实际行动展现环保惜福的学习成果。
改变不一定是轰轰烈烈的大事，而是从生活中的一念心、一个小行动开始，让知足、感恩与惜福逐渐成为生活习惯。
慈少学员与班父母将课堂上学习的理念融入节目，以话剧及歌曲呈现所学。
话剧《不用花钱的七种善行》，让大家明白行善不一定需要金钱。一个微笑、一句好话、一分关怀，都是人人随时可以实践的善行。
《海洋的哭泣》则透过戏剧呼吁大家爱护海洋，不随意丢弃垃圾，减少环境污染，共同守护海洋生态。
小剧场《地上的垃圾》从随手丢弃垃圾、浪费食物及冲动购物等生活情景为题材。剧中，孩子原以为“反正有人会打扫”，但在清洁工提醒下，才逐渐明白环保不只是捡垃圾，更重要的是从源头减少浪费，并为自己的行为负责。从等待别人收拾，到主动弯腰捡垃圾，孩子们透过演出，呈现从“知道”到“做到”的转变。
除了话剧，慈少学员与班父母也以歌曲〈小美满〉及〈阳光眷恋的地方〉传递爱、感恩与希望，让现场洋溢着温馨气氛。
◎ 一卷素心 幸福同行
“一卷素心・幸福同行”是慈少们亲手制作的健康素食春卷，向父母表达平日不容易说出口的感恩与祝福。
每一种食材，都承载着孩子对父母的一分心意。红萝卜代表健康，黄瓜象征自在，大豆干寓意分担，沙葛传递体谅，木耳代表倾听，素肉松象征细心关怀，十三香寓意共同面对生活中的酸甜苦辣，花生则寄托平安成长的祝福。
慈少们将一道道食材细心放入春卷皮中，一层层地卷起，把对父母的祝福，以及平日学习的感恩、尊重与爱融入其中。春卷完成后，孩子们双手奉给父母，以一句感谢、一个微笑，表达对父母养育之恩的感念。
每一项节目不仅是学习成果的呈现，更凝聚了慈少与父母共同参与、相互配合的心意，让善解、知足、感恩、尊重与惜福的理念，在亲子合作中逐渐扎根。
◎父母见证亲子成长
十五岁的慈少学员戴永权分享： “参与农耕体验后，我体会到食物得来不易，开始学习减少挑食，也愿意主动清洗及分类回收物。”透过关怀访视，他看见不同的人生处境，学习关心有需要的人，也体会付出与助人的意义。
刘筱珍妈妈则发现，孩子如今学习购物前会先检查家中是否已有相同物品，再决定是否购买文具。当孩子说出“家里还有，不需要再买”时，她看见惜福观念已逐渐落实在生活中。
郑秋梅妈妈欣慰地分享，孩子开始主动关心环保，时常询问“这个可以做环保吗？ ”此外，孩子也勇敢尝试担任司仪、参与话剧编导，从原本的学习者，逐渐成为愿意主动承担、表达想法的孩子。
在陪伴孩子参与课程的过程中，班父母也有所成长。一位父亲体会到，教育不只是要求孩子改变，父母也需要学习调整自己。他开始尝试放慢说话的语气，耐心倾听孩子的想法，给予孩子更多思考与选择的空间。
慈少班不僅陪伴孩子學習善的理念，也讓父母在陪伴中重新學習親子溝通，讓教育成為親子共同成長的歷程。
◎陪伴成长 传递祝福
活动尾声，全体班父母走上舞台，以手语演绎〈路要自己走〉将对孩子的爱与祝福融入每一个手势中。随着温馨的旋律，父母缓缓走向自己的孩子，献上深情的拥抱。没有太多言语，却透过双手与拥抱，传递一路陪伴的关怀与支持。
宛如歌词提及“我会牵着你的手，但是路要自己走…… ”成长的道路，终究需要孩子亲自迈步。父母能给予的，不只是保护与照顾，更是陪伴、信任，以及在适当时候学习放手，让孩子勇敢面对未来的人生。
圆缘不是学习的终点，而是将爱自己、爱他人、爱世界的正思维带回家庭、并落实在生活的新起点。期盼孩子们持续把课堂上学习的慈济人文精神化为行动，让善的种子在家庭与社会中不断萌芽、茁壮。
注：联合国永续发展目标第十二项——负责任消费与生产（SDG 12），旨在确保永续的消费和生产模式，倡导珍惜资源、减少浪费，并以更有效率的方式使用资源。
