宝特瓶变身记 用创意实力救地球

天气炎热,出门在外,买一瓶饮料解渴消暑,喝完的空宝特瓶,其命运可能是随手一扔投入垃圾桶;或者稍微清洗一下、轻轻压扁,资源回收。除此之外,一个宝特瓶还可以创造多大的创意?
除了各种创意吊饰和摆设、花器、文具或餐具收纳盒等,当天所有得奖奖杯也是志工事前利用宝特瓶制作而成。【摄影:钱福权】

长桌上摆着琳琅满目的猪猪扑满、可爱兔子、承载梦想的飞机……各种创意吊饰和摆设、花器、文具或餐具收纳盒等。定睛一看,原来每件手工作品的主要材料为宝特瓶,剪剪切切,粘粘贴贴,加上一些其他回收材料,拼凑之下,即是一件独一无二的物品。

2019年10月20日,慈济奖助学金颁发典礼上,突破以往较静态的节目流程,以环保为主题,用趣味竞赛的方式带动学生发挥创意,亲身体验,善用宝特瓶等资源,在三十分钟内,制作出一件环保创意生活用品。希望灌输孩子们环保意识,在生活中学习以行动来珍惜资源、延长物命。

学生们发挥巧思,善用宝特瓶等资源,制作环保生活用品。借此灌输环保意识,希望他们在生活中学习以行动来珍惜资源、延长物命。【摄影:钱福权】

现场可见每一组成员你一言,我一语,大家纷纷抛出建议;或使用手机上网搜寻找灵感;也有小学生各持己见,相争不下,队辅妈妈巧妙引导,孩子以猜拳定夺听取谁的意见,一场小纷争迎刃而解。每个人都对自己的作品很满意,不管是否得奖,挑战成功已经是赢家。人人都没想到,普通的宝特瓶,竟然能大变身,变成创意又实用的生活用品。

◎ 减少使用 落实生活环保

中四生黄雪莉的记忆中,是打从小学三四年级就开始领取慈济奖助学金,参加过很多场颁发典礼。今年的节目安排让她觉得很有新鲜感。从一进入会场报到,原本挂在胸前的识别挂牌改为用塑胶袋制成的襟花;没有冗长的静态课程,而是亲身体验并动手制作。

她和姐姐黄雪晶的组别被安排制作餐具收纳盒,团队把几个切开的宝特瓶组合起来,贴上心、花、月亮等形状装饰,大功告成。虽然最后没有获奖,但她们对自己的作品相当满意,很有成就感,对其他组别的创意制作则感到赞叹不已。

姐妹俩参与慈济环保志工服务约三年了,对环保有一定的概念,在家里有进行资源回收,出外打包也会带环保餐盒等,只是从来都没想过要善用环保资源制成生活用品。

黄雪莉(左)和黄雪晶参与慈济环保志工服务约三年,对环保颇有概念,但从来不曾利用环保资源制成生活用品,所以觉得今年的节目安排很有新鲜感。【摄影:陈联喜】

从影片和分享中,黄雪莉眼见马六甲双溪乌浪垃圾山已面临不敷使用之危机,而自己常在环保点付出,也看到回收量颇大。因此自我警惕,要做好分类,把可回收物品送到环保点,而不是丢进垃圾桶,增加垃圾山的负担​​。平常还可以使用的包包或半新的衣服,也不轻易丢弃,减低购买欲。黄雪晶也认同说,减少购买饮料,平常随身带水瓶,是更环保的生活习惯。

之前也曾因天气干旱而经历制水窘境,造成生活上诸多不便,因此,姐妹俩异口同声表示要好好珍惜地球资源。

黄雪莉期待现场的伙伴们透过这次的活动后,有所醒觉,一起来做环保,“唯有越多人一起来做,才能做得更好、更成功。”她说道。

◎ 发挥巧思 赋予第二生命

中二生林德勇看到荧幕上播放用宝特瓶制成的手机充电支架,觉得很不可思议,而且看起来也不难做,他表示回家后可以尝试制作一个来使用。而送朋友礼物的礼盒,用两个切开的宝特瓶尾端,就可以组合成苹果形状的盒子,再用彩色玻璃纸和碎布装饰就完成,看起来简单又别致。

从影片中看到土埋场庞大的垃圾量,林德勇(前左三)决定改变习惯,尽量回收资源,或加以善用来制作一些实用的生活用品。【摄影:陈联喜】

他没想到,原来一个人一天平均可以制造大约零点八到二点二公斤的垃圾,数据惊人。他自我反省,平常喝了饮料,有时会把瓶子回收,偶尔也因嫌麻烦就直接丢掉。现在知道了垃圾量庞大,决定改变习惯,尽量回收资源,或者善用资源来制作一些实用的生活用品。

2017年就开始领取奖助学金的李志康,平常也在环保站服务,常会看到很多宝特瓶,但是从没使用过它来制作手工。尤其是看到小学生的创意,在短时间内制作出充满童趣的小猪扑满,他大为赞叹。今天上了这堂课,他灵感涌现,想到可以把瓶子穿几个洞,就能当作浇花器,或者做成灯笼吊饰,新年布置家居等。

“这是一个起跑点,让大家一起来学习怎么做环保,保护地球。”他说。

◎ 需要才买 卸除地球负荷

“地球生病了,大家该如何拯救呢?那就要做到环保5R。”听到司仪这番话语之后,前来接领奖助学金的中学生莎洛迦(G.Saroja A/P Pubalan)回答说: “我会使用不锈钢做的吸水管,这样重覆使用,也能减少地球的负担。”莎洛迦很流畅地道出环保5R的其中一项reuse(重覆使用)的方针。环保对她来说已不陌生,因为她和妹妹几乎每个星期天,都到慈济环保站做环保。在分类时,她常看到有很多华丽的衣裳被丢弃而感到痛心,故很坚定地表态——绝对是需要才买。

在制作环保手工的环节,莎洛迦不禁回想起这件事。为响应减塑行动,她想到用宝特瓶制成铅笔筒并送给弟妹们使用,既可以减轻家庭开销,又富有意义。而使用环保资源制成装饰品和花器,除了点缀家居,也赋予宝特瓶第二次生命。

从影片中看到土埋场庞大的垃圾量,让她讶异不已:“每天一千吨的垃圾量实在太恐怖了。要减轻地球的负担,唯有大家共同来做环保。”

莎洛迦(右)和妹妹乌莎对环保并不陌生,因为她俩几乎每个星期天,都到慈济环保站做环保。【摄影;邓遂嵘】

其妹妹乌莎(Usha A/P Pubalan)也分享一些环保的小撇步,比如将旧衣物制成环保袋和铅笔袋;在桌上铺一层旧报纸以保护桌面的清洁。 “若不快速进行环保,大家将面临空气和水源污染、环境脏乱的局面。届时,人们的健康将受到极大的威胁。”人人肩负环保的责任,爱大地的母亲,才能减缓气候极端的变化,同时降低灾难频传发生的次数。

◎ 灌输环保 资源不当垃圾

受邀来当环保创意比赛评审的督学、校长、老师们对学生们的创意作品啧啧称奇,赞叹连连,甚至难以取舍。

育华小学副校长萧玉兰对回收资源制成的生活用品颇感兴趣,尤其钟情于其中一个筷子收纳袋。 “看起来真的很实用,环保资源人人家里都有,而且这些生活用品都是平常需要用到的。”

环保创意比赛评审们对学生的创意作品啧啧称奇,赞叹连连。前右一为育华小学副校长萧玉兰。【摄影:陈联喜】

她身上背着一个以回收食品锡箔包装袋编织成的水瓶提袋,她分享这是在之前任职的学校收到的礼物,一直用到现在,觉得很好用。

萧副校长认为,透过这样的活动,让小朋友知道哪些资源可以回收,再加以善用,就不会当成垃圾,进而提升他们的环保意识。

今天的这堂课,让学子们重新思考自己与环境的关系,并自我反思:我还能做些什么来改善我们的环境?

马六甲土埋场已不敷使用,而其中最多的是塑料垃圾,达逾百分之三十,而塑料产品要超过五百年才能分解,已经成为环境的隐忧。

资源回收固然环保,但仍然会对环境造成负担,唯有从源头减量才是解方。

一个宝特瓶可以创造多大的创意?希望透过今天的活动,让学子们重新思考自己与环境的关系,进而提升环保意识,并自我反思。【摄影:李经志】
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