一场音乐手语舞台剧，能激盪出多少真情？又如何成为孝道的起点？吉隆坡慈济国际学校将于2025年5月24日首次呈献《浩瀚父母恩》音乐手语舞台剧。参与演绎的师生及志工将经文化为动作与表情，一点一滴注入内心。每一次静心聆听，每一回真诚演绎，都是心灵的淨化，也是实践孝道的开始。
随着科技日新月异地发展与生活节奏的加快，人与人之间的情感却渐行渐远。为了重新唤起社会对亲情的关注，吉隆坡慈济国际学校特别筹办《浩瀚父母恩》音乐手语舞台剧；透过艺术演绎，引导学生体会父母恩，深化亲子间的情感，也唤起观众对父母的的感恩与珍惜之情。
《浩瀚父母恩》音乐手语舞台剧改编自佛教经典《父母恩重难报经》，由台湾慈济基金会于2001年首度推出，是慈济首次结合音乐、手语与戏剧诠释佛典，弘扬孝亲敬长精神。中南东马慈济各分支会及据点在这三十年以来，曾多次以此经典演绎宣扬孝道，感动无数人心。2019年，该剧也曾在吉隆坡慈济静思堂演出，深获各界肯定。
这部作品2025年5月24日在吉隆坡慈济国际学校登场。全校上下齐心协力积极筹备，从幼儿园、小学到中学，各年级学生踊跃响应，投入排练。学校人文室也邀请慈济志工团队共襄盛举，凝聚一股温暖正向的力量。
本次演出集结一百六十四位演出者，包含幼儿园十七位、小学四十一位、中学四十九位学生，以及大爱与慈懿爸妈三十九位，另有十八位教师与校内同仁共同参与。无论是师生，还是志工，皆怀抱着敬孝初心，自发投入，只为传递深挚的亲情与感恩。
◎共演爱 修孝心
在《浩瀚父母恩》音乐手语剧正式公演前，所有参与演绎者皆须参加共修与曲目练习。自2月17日起，学校每週一放学后安排共修课程及曲目练习，结合《父母恩重难报经》导读、生命故事影片与歌词练习，透过多元方式触动人心。导读者运用浅白易懂的语言，逐句解说歌词意涵，并搭配真实感人的影音内容，引导学生从生活情境中体会父母恩情的深厚。
启发参与者不只是表演者，更是内化经文、实践孝道的行者。正如“世间有两件事不能等，一是孝顺，二是行善”、“太阳光大，父母恩大”、“养儿一百岁，长忧九十九”等语句所传达的深刻智慧。共修课程以深入浅出的方式，引导大家在心中种下感恩与孝道的种子。截至目前，学校已举办三场共修，曲目练习仍持续进行中。
《浩瀚父母恩》音乐手语舞台剧总协调暨人文室同仁吴雪仪表示，共修的核心目的，是希望让所有参与者——无论是学生、教师或志工都能真正了解《浩瀚父母恩》的精神内涵，从反思中培养感恩的情怀，从演出中实践孝道。导读者针对每首曲目深入解说，引导大家在排练中连结自身经验，以真挚的情感诠释每一段手语与旋律，吴雪仪强调这场舞台剧不仅是一场表演，更重要的是弘扬孝道。
◎谈感恩 学孝道
2月17日，第一次《浩瀚父母恩》音乐手语舞台剧的所有参与者齐聚一堂共修，大家怀着欢喜与期待的心情，相聚在这温馨的氛围中，场面温馨而充满力量，一起谈感恩、学孝道。
为了让与会者对“孝悌”有更具体的认识，大家一同观赏慈济新芽奖励金孝悌奖得主之一——陈之贤同学的影片。陈之贤同学面对家庭变故，仍以坚定的心照顾因病痛截肢的父亲，不仅自动自发做功课、帮忙家务、也在周末打零工，从不让母亲担忧。他的孝行感动人心，也激励大家反思：我们是否也能像他一样，用实际行动守护父母、照顾家庭？
活动中，老师带领大家思考：“你会怎么报答或孝顺你的爸爸妈妈呢？”有人说：“要对父母好、尊重及爱父母、不要让父母操心……”也有同学说：“当父母变老了，就要帮忙，因爲他们没办法天天工作。”此时，老师指出，孝顺不是等到父母年老才开始，而是现在就可以做的事。在日常生活中随时都能帮忙父母、关心他们的需要。孝顺不只是孝养父母，还包括珍惜父母给我们的身体，运用这个身体去行善、去帮助人、去祝福这个世界，让爱不断传出去。
◎父母恩 当珍惜
共修课程中，导读者分享“羔羊跪乳”的故事：小羊在吃奶时，会前腿跪地，这个细腻的动作，虽是动物的本能，却象征着对母爱的回应与孝心的自然流露，提醒学生，即使是动物都知感恩，人更应该饮水思源，珍惜父母的养育之恩。
在深入导读中，导读者分享了二十六岁罹癌妈妈张丽君的真实故事。面对生命即将走到尽头，她以坚韧的母爱，为年幼的孩子预录了长达十八年的生日祝福影片。期望将自己乐观积极的人生态度传递给孩子，为孩子留下永恒的爱，令人动容。
另一段影片则呈现母亲分娩的真实场景，并引用闽南谚语：“生得过麻油香，生不过四块板”，突显产妇在生死交关之际所承受的巨大痛苦与风险。
六年级学生黄姳涵观看后深受触动，她分享道，当她看到产房中母亲痛苦扭曲的表情，加上听到那撕心裂肺的呻吟声，才真正体会到母亲必须经历如此剧烈的疼痛，才能将自己带到这个世界。这一幕令她心生感恩，也让她立下心愿：要用实际行动回报父母的爱——努力学习、坦诚分享生活，让父母安心、欣慰。
幼教老师叶雯莹分享，看到女儿出嫁时父亲万般不捨地陪嫁的画面时，特别有感触。她的父亲在她四岁时因飞机失事意外离世，无法陪她走过人生的重要时刻。这段影片勾起了深藏心底的思念，让她深刻体会到珍惜当下的重要性，她立志无论多忙，都要抽时间陪伴仍在身边的母亲，不要等到有空才陪，以免留下无法弥补的遗憾。
同样被影片深深触动的七年级学生廖宁璇，也敞开心扉分享了自己的经历。她坦言，过去曾因妈妈的唠叨而一时情绪失控发脾气，事后感到非常懊悔，主动向妈妈道歉。妈妈原谅了她，甚至还为自己的唠叨致歉，这份彼此的包容让她倍感温暖。通过共修让她更加明白父母无私的爱，她期许自己未来能一直陪伴父母身边，不要让他们老了之后感到孤单。当父母需要帮助时，她愿意随侍在他们身边，成为父母坚强的后盾。
◎反思与改变 爱的行动
共修中特别设置了“让父母伤心的话”讨论，呼应<子过>章节。导读者列举日常中容易忽略的伤人语句，如：“好啦，我知道了，真罗嗦。”“说了你也不懂，别问了”等，让学生体会这些轻率话语对父母造成的无形伤害。这样的讨论引发强烈共鸣，有助提升自我觉察，学习以尊重与感恩的态度对待父母。
在“省思”环节，导读者透过设计问题，引导学生反思与改变。导读者先以“你是否有做过让爸妈伤心、担心的事？”引导大家回顾过往，再以“接下来，你会如何改过？”激励积极改变。为了将反思转化为实际行动，共修会鼓励学生开展“爱的行动”：回家好好观察父母，为他们做些贴心事如按摩、洗脚、奉茶或给予温暖拥抱，并记录这些温馨时刻。
回顾三次的共修，九年级学生张馨殷深刻体会到，原来妈妈怀孕时是多么辛苦。十个曲目的歌词也让她反思自己。她说：“觉得自己很多东西需要改变，对父母太不公平了！才发现父母牺牲了很多东西给我，自己对父母不是很好，很后悔，心想要改变，对父母好点。”
张馨殷惭愧地表示，妈妈经常体贴地叫她去吃早餐，她却总是回应“不要、不要”、“等一下，不要吵我！”有时甚至把父母赶出房间，说了很多不该说的话。张馨殷知道爸爸妈妈都很疼她，爸爸甚至为了圆她的梦，买了张馨殷梦寐以求的演唱会门票,而且是前排位置的，还亲自驱车送她到新加坡去听，让她非常感动。
或许有人会觉得，父母对孩子好是理所当然的，因为是他们把我们生下来的。但张馨殷并不这么看，她觉得，爸爸送她演唱会门票，其实是一种用心的鼓励，也盼望她在圆梦之后，能把心安定下来，专心读书。张馨殷深深体会到，天下所有的爸爸妈妈都是希望孩子好。她决心要改变自己的态度，从心怀感恩开始，学会常对父母说声“谢谢”，每天上学前主动说“再见”，给父母一个拥抱。她也承诺自己不会染上不良嗜好，不再说或做让爸妈操心伤心的事，并且会主动交代行程，让父母安心。
◎十首曲目 十重心灵感悟
全剧共分为十个曲目，十首旋律，十段情感，串起一条感念亲恩的心灵之路。并在共修过程中为参与者逐一解释。每位演绎者不仅要了解自己所负责的曲目，还需要理解其他曲目的意义。
首先，以“钟鼓齐鸣”揭开序幕，气势磅礡地引领观众进入剧情。透过传统孝道故事〈跪羊图〉，巧妙引出孝亲报恩的主题。〈序曲〉以“花开花谢、潮起潮落”的自然法则开始，强调在万物更迭中，唯有父母对子女的爱是永恒不变的；〈怀胎〉描绘母亲历经十月怀胎的艰辛，展现母爱的伟大与无私；〈十恩〉逐一细数父母对子女的十大恩情，从怀胎守护到临终牵挂，层层堆叠出父母深厚的恩泽；〈亲情〉呈现父母无微不至的照顾与陪伴，唤起观众对家庭温暖的共鸣；〈子过〉则揭露子女不孝的种种行为，与之所带来对父母心灵的伤害，令人省思；〈报恩〉引导子女如何正确回报父母恩情，实践孝道于生活之中；〈终曲〉则以“乌鸦能反哺，倦鸟也知返”的自然之道，勉励人们珍惜与父母的时光，落实孝道；而〈谢幕〉随着〈最美的笑容〉的音乐，画下温馨句点。
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通过这一系列共修与练习，参与《浩瀚父母恩》音乐手语舞台剧的师生们，不仅准备一场演出，更在心灵上完成了一次深刻的洗礼。在练习中体会父母恩情，在共修中种下感恩的种子，明白爱与回报，是从日常生活的一言一行、一点一滴中开始。5月24日，《浩瀚父母恩》的公演，不仅是一场艺术演出，更是对天下父母最深情的致敬；是一堂关于孝道的生命教育课，也是一段让爱回家的旅程。愿孝道精神在每个心中生根，代代传承。
